月亮圆了,孩子的小脑瓜动起来了!

2020-09-28 22:23 

今天文章有录音哦~
昨天我在纽约买到了月饼,开心极了。我是很喜欢过节的,有了女儿后更加喜欢了。
我想这也许是和我小时候的经历有关吧。我出生在工薪阶层,但是小时候有很多和节日相关的记忆,因为我的父母总能花不多的钱,却有滋有味地过节日。
关于中秋的记忆就是,中秋节吃完晚饭,爸爸妈妈和我就会一起纳凉,吃水果和糕点,然后全家一起聊天。印象中爸爸爱喝茶,总会泡一壶桂花乌龙茶,然后带着我看天上那个又大又圆的月亮。那时,爸爸经常和我讲的就是月亮上住着的嫦娥和玉兔。很长一段时间,我晚上都会自己望着窗外的月亮,然后看着月亮的各种变化,真的就会觉得这个像嫦娥,那个像玉兔。现在回想起来还是觉得很美好,自己做了妈妈后,我也会非常认真对待每个大大小小节日。总希望若干年以后,小D回忆起自己的童年,也会嘴角上扬,有很多很多只属于“我们”的记忆。
有时想想,我们小时候条件没有现在好,都可以说是资源匮乏,父母却总是打开我很多探索的可能性。
这些回忆也总在提醒我,别一心顾着“培养”孩子,而忘记了带着孩子去生活。中秋的月亮又大又圆又亮,别忘了带着孩子赏月,更别忘了,赏月的同时读一些月亮的绘本,玩一下月亮的游戏啊。1
读绘本,长知识
先来推荐4本和月亮有关的绘本,都是画风优美,富有想象力,一点都不是枯燥的科普,而是蕴含很多哲理的故事。1、《月亮的味道》
这本绘本我和小D都特别喜欢,讲述的是一群动物齐心协力想要尝一下月亮的味道,着眼于培养孩子团队协作精神。月亮会是什么味道的呢?这个问题本身已经足够勾起很多小朋友的好奇心了呢。如果你还没有这本书,可以听一下故事音频,这收录在了我刚刚上线的《分级阅读》课程里了。
这本书适合2岁以后的孩子,小D当时读完这本书就记住了不少动物的特征,比如长颈鹿是脖子长,大象是鼻子长,金鱼生活在水里,水里也有一个月亮。
读这本书时,可以多进行提问引导孩子发挥想象和思考。比如,“你觉得月亮是什么味道的啊?”,“你觉得他们可以吃到月亮吗?”,“你还记得有哪些小动物们想一起够月亮吗?”
2、《爸爸,我要月亮》
这本是卡爷爷的经典绘本之一,延续了他一贯的优美画风,讲述的是小女孩想要月亮的梦想以及爸爸帮助她实现的过程。这本书可以从1岁就开始读了,一直可以读到学龄后,不同年龄阶段可以读出不同的味道。粗看是一个关于梦想和父爱的故事,但细细品味,又能引出很多科学哲理的话题,其中一个就是“月亮为什么会变化?”
3、《带着月亮去散步》
这本绘本讲述的是小男孩带着月亮去散步,非常浪漫,这本书我们之前就有英文版的,语言特别美,就像一首诗。
后来买的中文版的翻译也很有韵律,比如,“它没有风筝的尾巴,却长着圆圆的脸”;“我们踮着脚尖,穿过爬虫生活的草地。这个时候,头顶的知更鸟早已睡眼惺忪”。
这本书适合3岁以后的孩子,我会带着小D读出声,让孩子和我们一起体会文字之美。而且每一个小短句,也是特别好的引导观察的提示,读一句,找一下对应的图片在哪里。
同时这本书也涉及到了月相变化,以及人们是如何利用月亮来帮助安排月历和农业的信息。
4、《月亮不见了》
这本书算是科学绘本了,但非常巧妙地把很多月亮的天文知识和故事结合在一起了,十分有趣。里面提到了月相变化、潮涨潮落、和地球的关系、太阳系等等。
有些知识点对于学龄前的孩子来说,要真正理解还是有点难度的,但因为融入了有趣的故事,即使当一本故事书来读,对于4岁以后的孩子来说是OK的。
而对于学龄后的孩子,可以鼓励自主阅读,同时利用这本绘本开始天文知识启蒙的入门第一步了。
2
满月感官图
推荐完了绘本,再来分享两个亲子小游戏吧。这个是最简单的,但也是非常有启蒙意义的。我一直强调,学龄前孩子的启蒙一大关键就是尽可能多地调动不同感官体验,所以看完了月亮,一起来做个可以开发感官体验的满月图也是不错的吧。
来源:Mommy's Bundle
准备材料特别简单,就是用于烤箱的铝箔纸,剪刀,胶水和黑色纸(点缀的黄色星星这些不是必须的)。感官开发最关键的就是引导孩子描述出看到的、摸到的体验是什么:昨天看到的月亮是什么形状的啊?是什么颜色的呢?
为了模拟出月亮看上去的“质感”,还可以带着孩子一起“蹂躏”铝箔纸,小D就是最喜欢这个部分,相信没有孩子会不喜欢的。
但始终要记得感官启蒙的关键哦。“蹂躏”过程中,和孩子聊聊捏起来的感受,听到的声音。摊平后再和孩子聊聊摸起来的感受,摸上去很粗糙,刚才很光滑。需要的话,可以再剪一个光滑的月亮,让孩子对比着摸摸看。
来源:Mommy's Bundle
3
月龄的变化
曾经在网上看到的一个话题#画30天的月亮,家长累瘦了#,但说实话这是很好的一项幼儿园活动。这个作业里面包含了观察能力、短期记忆力和早期科学启蒙。
科学启蒙很重要,这并不是为了培养科学家,而是每个人都需要具备科学思维,那就是:观察-记录-提问-验证。
也许不少孩子之后自己就会提问,“为什么每天的月亮会不一样?”,那么自然的孩子的求知欲和探索欲就被激发了。这就是学龄前启蒙的真谛,不只是着眼于做的这件事本身,而是看到背后孩子被点燃的那些终身需要的能力。
如果你家孩子上幼儿园了,不妨当天赏月后问问孩子,“每天的月亮都是这样又大又圆的吗?”,然后看看孩子是否有兴趣每天来看一下记录一下。
28天月亮的变化彩蛋:月相周期其实是29.5天,所以农历是30天一个月
记录完了,也许孩子就会问“为什么每天的月亮都是不一样的呢?月亮被什么吃掉了?”。很多父母也许就慌了,不知道怎么回答孩子这个问题。
科学启蒙不需要父母全部都知道答案,而是鼓励孩子和我们一起去找答案,让孩子知道怎么找到问题的答案也是一项终身学习能力。学龄前孩子尽可能优先从书中找答案,比如之前推荐的绘本就是很好的途径啊。让孩子发现,“读书”真的可以解答自己的疑惑,这是最好的学习动力的培养。当孩子知道了月相周期后,我非常推荐一个小游戏。当然前提你允许孩子吃一些不那么健康的零食,在我家是没有坏食物,只有坏的饮食习惯,就是利用奥利奥饼干DIY月相周期。
来源:Simply Learning
顺便把月相周期放上给大家吧,这是我从WikiHow找到的图片,把中文翻译也放上了,方便大家双语启蒙。
来源:WikiHow
生活和教育本身就不该是割裂的,启蒙不是某个时间的正襟危坐,而是日常生活的浸润。多带着孩子生活吧,生活才是更大的课堂!月亮圆了,孩子的小脑瓜动起来了~大J叨叨叨
昨天被大家齐刷刷的“教师节快乐”祝福弄的有点措手不及,还很不好意思。从来没敢把自己以“老师”自居的,更加不是专家。留言里经常会出现叫我“大J老师”,我还特地会去纠正对方,“叫我大J或者 Jessica 就好了”。昨天被大家感动到了,做公号这五年有过很多非常沮丧非常泄气的时刻,但也有更多这样暖心的高光时刻。真的谢谢你们,昨天发的《招聘》好多人给我留言说,许愿,希望我们可以相伴到老。嗯,希望这个愿望成真!推荐阅读点击标题直接阅读
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