【原创作文】2020年中考半命题作文模拟试题升格指导荐评—走进威虎山

2020-10-05 01:14 

作者简介
优秀作文赏评
2020年中考半命题作文模拟
试题升格指导荐评---“走进”
阅读下面的要求,完成作文。请以“走进 ”为题目。请先将题目补充完整,然后写一篇作文。
【审题立意】
这是一道半命题的作文,主要考查考生半命题作文的写作能力。所补充的词语是题目的中心语。“走进”是写一个渐进的过程,是本文写作的重点,可以通过详细描写自己的经历、体验、见闻,达到使自己的内心受到强烈震撼的情感变化
【构思选材】
这个题目是一个动宾结构,所要填写的是宾语部分,也就是填一个名词或名词性短语:如自然、历史、李白、苏轼等等。其他可填写的词语很多,可以是具体的人、事物、景物。例如,妈妈、老师、书籍、蚂蚁、小草、初升的太阳等等。通过写自己的一段亲身经历,如写自己的读书经历;通过写对某一社会现实、思想潮流的思索,反应等等。无论写什么前提就是所写材料要“真”,过程描述要“实”。
行文时注意解决这些问题,如:为什么走进某某?走进某某的目的是什么?是要学习点什么?还是要感悟些什么?这也是行文的重点。
【写作手法】
从构思行文的角度看,写作材料的选择、层次结构的安排、表现技巧的运用、思想情感的表达等,都要遵循“真”“实”的原则,都要有“真”的事件,“真”的情感,要有“实"的表现手法。此外,在事件叙述与人物描写时,要特别注意写出生活化的情境,要有典型的动作、神态、语言、心理刻画,以再现特定情境中的特定人物,真实反映生活的本质,从而增强文章的感染力。
【写作要求】
要求:①先将题目补充完整,然后作文。
②除诗歌外,文体不限。不少于600字。
③作文中不得出现真实的校名、地名、人名。
④书写工整,卷面整洁。
【原文再现】
走进威虎山
作者:吕文嘉
指导荐评:金点子
学校:黑龙江省海伦市第九中学
暑假期间,爸爸带着我来到了大兴安岭,这里山脉起伏,群山环绕,从小生活在平原的我,从未见过如此奇景,我睁大眼睛恨不得把这群山都望尽,我们在这弯曲的盘山公路上,好不容易才到了威虎山。
刚到山脚,我就被这优美的自然风光迷住了,只见前面的山似乎穿入了云里,几条小溪,从山上流下到我们身边,又向远方流去,我们穿过木桥,沿着小溪向前走,山里十分凉爽,空气也非常清新,两旁杂乱地长满了树,偶尔也会有几只松鼠从我脚边窜出,小溪十分清澈,让人可以清晰地看到水中的鱼,偶尔也会吹来一阵凉风,凉爽极了。走了不一会儿,我们便看到了一棵极高极粗的参天大树,足足有五个人合抱那么粗,它的树干上系满了红绳,风一吹,红绳就随着四周的树叶一起摆动,美丽极了。
再往上走,我们来到了山腰,这里的路,要比山脚的路陡得多,路旁的小溪也不知不觉的大了许多,路边偶偶尔会有几座亭子,有时也会有几位老者在亭子内演奏乐曲,伴随着鸟鸣声,悦耳极了,继续往上走,小路越来越窄,小溪越来越宽,忽然一个极大的瀑布映入我的眼中,两旁的树木也浓密了许多,在瀑布的前方,有一座石桥,我站在石桥上望着瀑布,这是个很大的峭壁,似乎是由于地震而产生的吧?峭壁上奔腾的溪水跃入下面的湖中,激起阵阵水花,而这湖又连同着三个小溪,它们向各自的方向流去,我望着这壮美的景象,激动的说不出话来。
继续往上走,由于路太窄了,所以人们又在路的旁边修了一个楼梯路,我顺着这个楼梯爬到了一个平台上,我本以为已经到达了山顶,但又是一座山,映入我的眼帘,原来这是威虎山的其中一座小山,我瘫坐在地上,忽然我看到不远处有一座玻璃吊桥,从我所在的平台一直连着另一座山的山顶,我好奇地来到这上面,透过玻璃向下看,不由得胆战心惊,之前看起来像穿入云霄的树,现代都在我的脚下,之前那极大的瀑布,现在离溜的脚大约,有两二三十米远。就像是一位大师画的一幅画一样,画上有各种各样的景象,五颜六色的色彩,使人眼花缭乱,我小心意走出了吊桥,天色也渐渐暗了下来,我只好顺着小路回到山下。
我从小生活在平原,从未看过如此奇景,每当回起这次经历,我都会忍不住赞叹这美丽的大自然的壮丽。
荐评:这是一道命后半题的作文,命题人只给出题目的前半部分,由考生按照要求将题目补充完整,然后再进行写作,它兼具限制性和灵活性的特点,半命题作文比较突出地考查了考生的构题、审题、构思及语言表达等方面的能力。本文小作者从生活中选材,从自己的亲身经历入手,补题为走进威虎山很好,选材于亲身经历便于叙述。
这篇作文可以看作是一篇游记。整篇文章结构完整,层次清晰,小作者采用移步换景的手法,把目光所及的景物交代得十分清楚。主体叙述中作者把眼中景,身旁人以及自己独到的感受都融入到欣赏威虎山的行程之中,仿佛就是一个导游带领游客进行一次观光之旅,给人已身临其境之感,可谓是观察仔细写的具体。文章整体看还不错,但也有完善提高的空间。
美中不足有以下几点:
一是关于主题背景介绍。文章开篇需交代一下威虎山的历史背景为好,然后自然引入主题,这样避免突兀;二是关于点结尾点题。文章主体叙述尽管景物描写很到位,但是段结尾要没有点题,就会出现游离于文章中心之外,导致文章主题不突出;三是关于文中有我的问题。写作文是一个人思想的表达,情感的抒发,因此要在字里行间看到作者的身影,换言之就是要体现出“文中有我”,要借威虎山之景抒情,融思想感情于景,做到人与景的情景交融方为上策;关于使用标点符号。文中标点符号的使用要准确为盼!尤其是段首总领句应为句号为好;关于作文字数的多与少。俗话讲:“做事不由东,累死也无功”要求不少于600字,那就要严格准守。有的考上灵感来了刹不住车,文思泉涌,下笔千言,一挥而就,可倒是过瘾了但也违规了。洋洋洒洒千余字劳而无功,一来主题不突出,二来浪费时间,三来答题卡页面不够。切记遵守要求在可控范围内为盼!
总之,本文是一篇可圈可点的,值得同龄人学习借鉴的好文章。
【升格展示】
走进威虎山
作者:吕文嘉
指导荐评:金点子
学校:黑龙江省海伦市第九中学
暑假期间,爸爸带我来到了威虎山国家森林公园。它位于海林市境内,是以森林和湖光山色自然景观为主的现代公园。这里山脉起伏,群山环绕,从小生活在平原的我,从未见过如此奇景,这次有幸走进威虎山,让我感受到了《林海雪原》故事发生此的神奇色彩。
刚到山脚,我就被这优美的自然风光迷住了。远远望去眼前的山似乎穿入了云宵,几条小溪从山上倾泻而下,从我们身边经过又流向了远方。接着我们穿过木桥,沿着小溪向前走,山里十分凉爽,空气也非常清新,两旁杂乱地长满了各种不知名的树,偶尔也会有几只松鼠从我脚边窜出。小溪水十分清澈,让人可以清晰地看到水中的鱼,阵阵凉风拂过脸颊凉爽极了。不知不觉间,眼前便出现一棵参天大树,足足有五个人合抱那么粗,树干上系满了长短不一、新旧交替的红绳,风一吹,红绳随着四周的树叶一起摆动,这番风景煞是美丽,给威虎山增添了一股神秘的色彩。
再往上走,我们便来到了山腰。这里的路要比山脚的路陡得多,路旁的小溪也不知不觉的宽阔了许多。路边有几座古朴风格的亭子,亭子里有几位老者在尽情地演奏着,悠扬的乐曲伴随着鸟鸣声悦耳极了!继续往上走,小路越来越窄,小溪越来越宽,两旁的树木也浓密了许多。忽然一个大瀑布映入我的眼帘,瀑布的前方有一座石桥,我站在石桥上望着眼前的飞瀑,思绪也随着浮想联翩起来,奔腾的溪水跃入湖中,溅起翻滚的水花。望着威虎山壮美的景象,我激动的说不出话来,由衷感谢大自然缔造的人间盛景!
继续往上走,便来到了威虎山中的另一座小山。我瘫坐在地上,忽然看到不远处有一座玻璃吊桥,吊桥从我所在的平台一直连着另一座山的山顶。我好奇地来到上面,透过玻璃向下看不由得让我胆战心惊,之前看起来穿入云霄的树已在我脚下,之前的大瀑布离我的脚大约二三十米远。此时,我眼前的美景就像大师画的一样,画上有各种各样的景象让人赏心悦目,美不盛收啊!
天色渐渐暗了下来,我也小心意走出了吊桥,顺着小路回到山脚下。我从小生活在平原,从未看过如此奇景,每当回起这次走进威虎山的经历,我都会忍不住赞叹这久负盛名人间美景威虎山。
编辑:樱桃小丸子文中部分图片来自网络,无涉侵权立删!往期佳作推
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